martes, 28 de junio de 2011

Proyecto "Cumplimos 30 AÑOS"

Objetivos

  1.  Utilización del blog como espacio colaboratorio, diario de planificación.
  2.  Integración transdisciplinaria de departamentos y trayectos artísticos.
  3.  Difusión de la trayectoria de la escuela a través de las actividades realizadas por la comunidad escolar.
Contenidos

Conceptuales
Tics. Web 2.0. Escuela 2.0. Blog. Diario en la escuela. Lenguaje multimedial.

Procedimentales 
Utilización del blog.

Actitudinales
Coparticipación frecuente


Temporalización
2º Cuatrimestre 2011

Danzas orientales

Danzas orientales

https://picasaweb.google.com/prof.marleiva/DanzasOrientales?authkey=Gv1sRgCKmnuKen5IzpeQ#slideshow/5623412510512569714

martes, 21 de junio de 2011

Presentación de la Nigelia Soria


desde hace 30 años,
con un bachiller
y siete trayectos
artísticos profesionales
en danzas, música y artes visuales.



Escuela Nigelia Soria

Dirección: Viamonte esq. Moreno - 2000 - Rosario.
Teléfono: (0341) 4728137.

Wordle: Nigelia Soria
Directora: Prof. Silvia Aparicio.
La Escuela fue creada por el Ministerio de Educación de la Nación en Abril de 1982. Su primera directora fue Isabel Taboga, de conocida trayectoria en la ciudad de Rosario por su labor artística dedicada a la danza, era además, discípula de Nigelia Soria, iniciadora de la escuela. En Abril de 1994 el organismo fue transferido a la Provincia de Santa Fe, encuadrándose en el ámbito de la Subsecretaría de Cultura.
Desde su fundación la Escuela ha tenido como premisa esencial la formación integral de niños y adolescentes, dando prioridad a la capacidad creadora, con la que se potencia la libertad y se afirman los valores estéticos, éticos y espirituales. los alumnos.
La institución ofrece la carrera de Polimodal en Comunicación, Artes y Diseño, y el cursado simultáneo de los Trayectos Artísticos Profesionales concurrentes en las Técnicas del Nivel Medio de las siguientes especialidades:
Danzas, con Itinerarios en Danzas Clásicas, Contemporáneas, Populares o Folklóricas.
Música, con Itinerario en Música Folklórica Argentina.
Artes Visuales, con Itinerario en Diseño del Espacio.
A quienes completan la Educación Polimodal y los Trayectos Artístico Profesionales se les acredita, además de la certificación de Polimodal en Comunicación, Arte y Diseño, el título de Técnico Medio en Danzas, Música o Artes Visuales, según corresponda.
Entre el personal docente de la Escuela, se cuentan artistas de reconocida trayectoria en distintas especialidades de arte: bailarines, coreógrafos, músicos, escritores, plásticos y actores, quienes participan desde hace muchos años en la dinámica cultural de la provincia y realizan permanentemente estudios de actualización y perfeccionamiento en técnicas de expresión y sobre su aplicación en campo educativo.



martes, 14 de junio de 2011

Joyce y nuevas tecnologías

Ulises es una novela del escritor irlandés James Joyce, publicada en 1922 con el título original en inglés de Ulysses. Su título proviene del protagonista de la versión latina de La Odisea de Homero, originalmente llamado en griego Odiseo. Es considerada por gran parte de la crítica la mejor novela en lengua inglesa del siglo XX. Según el crítico español Francisco García Tortosa, Ulises es una de las novelas más influyentes, discutidas y renombradas del siglo XX. El libro ha sido objeto de numerosos y profundos estudios, críticas y controversias.
  Uno de los rasgos más importantes del libro está en que Joyce utiliza un estilo diferente para cada capítulo. El más usado es el de monólogo interior («corriente de la conciencia» — stream of consciousness — en la terminología de William James), que consiste en expresar los pensamientos del personaje sin una secuencia lógica, como ocurre en el pensamiento real. La culminación de esta técnica narrativa es el epílogo de la novela, el famoso monólogo de Molly Bloom, en el que el relato, sin signos de puntuación, emula el fluir, libre y desinhibido, del pensamiento.
  James Joyce es el autor que hemos escogido para ejemplificar lo hipertextual en el campo de la literatura, debido a su reputación como precursor del hipertexto por lo revolucionario de su estilo, ya que es un autor de obligado estudio en los programas de literatura inglesa.
  Así, podemos ver cómo las nuevas tecnologías también fluyen libres y desinhibidas, tal vez emulando a nuestra forma natural y "caótica" de pensar. Esto no es algo nuevo sino propio en la condición humana, que está bien explicitada en la obra del pensador irlandés arriba citado.